谷雨时节，冷暖交替，花影依稀，书香浓郁，又到了第31个世界读书日。遥想读书生涯，含英咀华，实乃人间至味。

苏东坡说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”；于谦说：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”；培根说：“读书在于造就完全的人格”；高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。这些古今中外、往圣先哲的至理名言如黄钟大吕，至今响遏行云、不绝于耳。

书籍是前人智慧之结晶，不可多得之财富，尤其是中华文化,“接伊洛之渊源，开海滨之邹鲁”。穿越千年岁月照亮了人类蒙昧世界。致广大而尽精微综罗百代，为中外莘莘学子最佳研习对象。深知开卷有益之理。自幼嗜读，但家贫无从致书以观。当时情状，一如明初大儒宋濂《送东阳马生序》所述：假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。读书是因为：人，总得有个安稳的拐角避风遮雨；心，总得有个宁静的港湾，休养生息。文字，是记忆是心情，是经历是回首，有缅怀有展望，有追寻有探求，是灵魂的归宿也是精神的皈依。与文字结缘，就是一种渗透灵魂的旅行。“精神到处文章老，学问深时意气平”。浸润其中，可辨是非、晓利害、明荣辱、知进退，以书启智，以文修身，涵养性情、淬炼人格。

北宋王禹偁诗：“子美集开诗世界，伯阳书见道根源”。阅读杜甫的文集在诗歌世界里徜徉，与美为伴、增加才情。学习老子的道德经能知悉行为做事的本源，笔参造化、提高悟性。品读一本好书，穿越历史与古人隔空对话，完成一场荡涤尘埃、净化心灵的精神洗礼。书籍培育道德，笔墨滋养品行。如此就不会伤感人心不古，谁将佳句并，真与古人齐。心怀家国、志存高远，历来是读书人推崇的风骨与底色。《朱子家训》：读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家。古人读书，不为一己求安乐,但愿苍生脱离苦。恪守立德立言立功的初衷。以书卷明理，以典籍正心，修身齐家治国平天下，实现人生终极理想。曾国藩有幅传世对联写给弟子薛福成的，至今还悬挂在无锡钦使第：“句里江山随指顾，堂前水木湛清华”。短短14个字，道尽了中国人传承千年的生活智慧——真正的富足不是外求，而是内修。内修靠的就是读书。“句里江山随指顾”：方寸之间，别有天地。胸藏丘壑，斗室便是山林；兴寄烟霞，阎浮有如蓬岛。精神世界的丰盈远胜名山大川。“堂前水木湛清华”：寻常日子，清景可人，守住内心，回归本真。笔头千字，胸中万卷。文章为案上之山水，山水是地上之文章。涤生曾氏告诫弟子用舍由时、行藏在我。有此胸襟，当吞吐天下、扫荡六合，事来如沤生大海，事去如影灭长空，自会经纶万变而不动一尘。他选择了韬光养晦、激流勇退。正如徐志摩《再别康桥》所言：悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

“道德初心，诗书夙好；春秋佳日，山水清音”。清代书家何绍基的座右铭，文字凝练，意蕴深远，集中体现了中国传统文化中理想的人格修养与生活兴趣。？凸显读书人的精神世界与生活美学：对内，坚守道德本心，浸润诗书以涵养性情；对外，留连于良辰美景之中，不忘陶冶情操，既是人格追求，也是一种高雅的生活态度。读书之德，在于心怀敬畏、肩扛责任；读书之志，在于胸有山河、情系苍生。

书似青山常乱叠，灯如红豆最相思。影摇书案上，思入经笥中。秉烛夜读，笔耕不辍。读书赋能我们前行的力量。那些平平仄仄、长长短短的文字，像一把把金钥匙，开启知识的殿堂，揭示生命的真谛。让我们躬耕践实、穷理致知，扩展我们的才情算计、物理器识。使我们不必跋山涉水，便能在文字码成的高地上，看见辽阔江山，奔赴星辰大海，拥抱诗与远方。（庞德玉）